TUM KOLLOQUIUM ON MOTIVATION RESEARCH AND PRACTICE
Every semester the Chair of Psychology hosts the TUM Kolloquium. It is a series of expert talks with a focus on research and practice in motivational and organizational psychology. Both practitioners and researchers are welcome to present their recent and ongoing projects. We encourage students and practitioners to participate and discuss the presentations.
Our goals are to develop and to intensify the scientific exchange between researchers and practitioners as well as between established scientists and ambitious young colleagues.
Date: See speaker information below.
Place: The TUM Kolloquium takes place either in presence or via Zoom (see speaker information below).
Presence:Room 2566 (the rooom is located next to our chair - see Directions)
Time: The TUM Kolloquium takes place either from 2:00 PM until 3:00 PM (plus 30 min. of discussion) for European speakers or from 5:00 PM to 6:00 PM (plus 30 min. of discussion) for international speakers (see speaker information below).
For more information or to subscribe to our mailing list in order to get the latest updates on the TUM Kolloquium, please contact our secretary (sekretar.psy@mgt.tum.de).
29.11.2022
10:00 AM via Zoom
Dr. Rachel Menzies University of Sydney
Clinical, Health, and Social Psychology
Mere mortals: How death anxiety underpins mental health
08.11.2022
5:00 PM via Zoom
Prof. Dr. Ken Sheldon University of Missouri
Social and Personality Psychology
Freely determined: The case for radical free will
26.07.2022 (5:00 PM via Zoom)
Prof. Dr. Andrew M. Carton Wharton School of the University of Pennsylvania
Associate Professor of Management
The Past, Present, and (Somewhat Blurry) Future for Research on Vision Communication
19.07.2022 (2:00 PM via Zoom)
Prof. Dr. Avraham N. Kluger Hebrew University Business School (HUBS)
Professor of Organizational Behavior
The Consequence of Listening: Practitioners’ Views, Theories, Meta-Analyses, and a Research Agenda
06.07.2021
Prof. Dr. Karl-Heinz Renner Universität der Bundeswehr München
Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik
Personality Change Through Intervention?
29.06.2021
Prof. Dr. Thomas Goschke Technische Universität Dresden
Allgemeine Psychologie
Beyond Dual Systems: Dysfunctional Interactions between Performance-Monitoring, Cognitive Control, and Valuation Networks Predict Real-Life Self-Control Failures
18.05.2021
Dr. Mike Prentice Max-Planck Institute for Intelligent Systems
Personal values: Impacts on situation perceptions, behaviors, and important work-related outcomes
03.05.2021
Prof. Dr. Thomas A. Pyszczynski University of Colorado Colorado Springs
Psychology Department
Death anxiety and Covid-19
28.01.2020
Prof. Dr. Mario Gollwitzer Ludwig-Maximilians-Universität München
Sozialpsychologie
The Janus-faced nature of Justice Sensitivity
21.01.2020
PD Dr. Felix Schönbrodt Ludwig-Maximilians-Universität München
Psychologische Methodenlehre und Diagnostik
14.01.2020
Prof. Dr. Veronika Brandtstätter Universität Zürich
Allgemeine Psychologie
Should I Stop or Should I Go? Cognitive, Affective, Physiological, and Behavioral Correlates of an Action Crisis as a Critical Phase in Goal Striving
26.11.2019
Prof. Dr. Rex Wright University of Kansas
Social Psychology
The Impact of Fatigue on Impulse Control: When, When Not, and Through What Mechanism?
05.11.2019
Prof. Dr. Ronald Bledow Singapore Management University
Work & Organizational Psychology
Breaking the chains: Balancing between action and state orientation enables employees to display creativity under low autonomy
09.07.2019
Prof. Dr. Peter M. Gollwitzer New York University
If-Then Planning Helps Goal Attainment
02.07.2019
Prof. Dr. Jonas Lang Ghent University
Department of personell management, work and organizational psychology
Measuring Implicit Motives at Work: A Review of Recent Progress and Future Research Agenda
25.06.2019
Prof. Dr. Guido Gendolla Universität Genf
Department of Psychology
Dr. Julia Weber Institut für Selbstmanagement und Motivation Zürich ISMZ
Autorin und Geschäftsführerin am Institut für Selbstmanagement und Motivation Zürich ISMZ
„Machen Sie doch, was Sie wollen!“ Selbstmanagement mit dem Zürcher Ressourcen Modell und Motivation durch die Arbeit mit Motto-Zielen
29.01.2019
Prof. Dr. J.J.A. (Jaap) Denissen - President of the European Association of Personality Psychology Tilburg University
Tilburg School of Social and Behavioral Sciences - Developmental Psychology
Person-environment transactions
15.01.2019
Prof. Dr. Gesine Dreisbach Universität Regensburg
Chair for General and Applied Psychology
On how to be flexible (or not): Modulation of the flexibility-stability balance
13.06.2017
Prof. Dr. Guido Gendolla Université de Genève
Geneva Motivation Lab
Anstrengungsmobilisierung: Theorie, Messung und zentrale Ergebnisse
06.06.2017
Prof. Dr. Wilhelm Hofmann Universität Köln
Social Cognition Centre Cologne
On Integrating the Components of Self-Control
02.05.2017
Prof. Dr. Malte Friese Universität des Saarlandes
Sozialpsychologie
Lässt sich Selbstkontrolle trainieren? Was wir bisher (noch nicht) wissen
12.07.2016
Dr. Rebecca Schaumberg New York University
Stern Business School
Guilt is good: Guilt proneness as a positive driver of job commitment, job performance and leadership
07.06.2016
Dr. Susann Fiedler Max Planck Institute for Research on Collective Goods
Ignorance as a tool of fairness and self-interest?
08.12.2015
Dr. Sabine Hommelhoff Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Lehrstuhl für Psychologie im Arbeitsleben
Vertrauen, Freundschaften und Nützlichkeitserwägungen im Arbeitsleben
09.06.2015
Dr. Monika Fleischhauer TU Dresden
Institut fuer Klinische, Diagnostische und Differentielle Psychologie
Potentiale und die Fallstricke des Impliziten Assoziationstests zur Erfassung von Persönlichkeit am Beispiel von Need for Cognition
21.04.2015
Prof. Dr. Michael Häfner Universität der Künste Berlin
Gesellschafts- und Wirtschaftskommunikation
„Motivated erotic cognition“ – Der Einfluss aktueller motivationaler Lagen auf die Verarbeitung und das Erleben sexueller Hinweisreize
18.06.2013
OBD Dipl.-Ing. Wolfgang Schäuble Feuerwehr München
Branddirektion München
Hochzuverlässigkeitsteam Feuerwehr
04.06.2013
Prof. Dr. Jürgen Weibler Fernuniversität Hagen
Fakultät für Wirtschaftswissenschaft
Wie können Führungskräfte authentisch wirken?
14.05.2013
Prof. Dr. Ingo Weller LMU München
Institut für Personalwirtschaft
Motivation und Koordination in komplexen Projekten
07.05.2013
Dr. Felix Schönbrodt LMU München
Faculty of Psychology and Educational Sciences - Emotion and Motivation
Modelle der Interaktion impliziter und expliziter Motive
23.04.2013
Prof. Dr. Dr. Dr. Felix Tretter kbo-Isar-Amper-Klinikum München Ost
Kompetenzzentrum Sucht
Motivationale Intervention bei Suchtkranken
05.02.2013
Dr. Jonas Lang Maastricht University
Department of Work and Social Psychology
Using Thurstonian IRT Models to Model the Response Process in Implicit Motive Measures: Implications for Reliability and the Prediction of Work-Related Outcomes
22.01.2013
Dr. Christiane Schöl Universität Mannheim
Lehrstuhl Sozialpsychologie
Die zwei Gesichter der Macht: Macht als Selbstzweck und als Mittel zum Zweck
11.12.2012
Prof. Dr. Godehard Brüntrup Hochschule für Philosophie, München
Der Motivationsbegriff in der gegenwärtigen Philosophie
27.11.2012
Dr. Ruth Ditlmann Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung
Schwierige Vergangenheit, hohe (Macht-) Motivation
16.10.2012
Prof. Dr. David Winter University of Michigan, Ann Arbor
Department of Psychology
Power and Architecture
10.07.2012
Dr. Veronika Job Universität Zürich
Allgemeine Psychologie (Motivation)
Implizite Motive als Bedürfnisse nach spezifischem Affekt: Motiv-Affekt Kongruenz bestimmt Beziehungs- und Arbeitszufriedenheit
26.06.2012
M.Sc. Marieke Roskes University of Amsterdam
Programmagroep Arbeids- en Organisatiepsychologie
Motivation and Creativity
19.06.2012
Dr. Markus Quirin Universität Osnabrück
Differentielle Psychologie und Persönlichkeitsforschung
Und es gibt Licht: Erfassung unbewusster affektiver Prozesse mit Hilfe des Implicit Positive and Negative Affect Test (IPANAT)
12.06.2012
Prof Dr. Guido Gendolla Université de Genève
Geneva Motivation Lab
Impliziter Affekt und Motivation
05.06.2012
Dr. Felix Langness Kienbaum Management Consultants GmbH
Motivation in der Praxis – wie aus Langzeit-„Bewohnern“ wieder motivierte Mitarbeiter werden können.
29.05.2012
Prof. Dr. Lutz von Rosenstiel Ludwig-Maximilians-Universität München
Department Psychologie
50 Jahre in der Angewandten Psychologie - Erfolge und Enttäuschungen
07.02.2012
Prof. Birgit Spinath Universität Heidelberg
Pädagogische Psychologie
Motivation als Bedingung von Bildungserfolg: Was können wir aus genetisch-sensitiven Designs lernen?
31.01.2012
Dr. Fay C.M. Geisler Universität Greifswald
Differentielle und Persönlichkeitspsychologie, Psychologische Diagnostik
Herzratenvariabilität (HRV) - ein physiologischer Index ausgeübter Selbstkontrolle und Selbstkontrollkapazität
24.01.2012
Prof. Dr. Jarek Krajewski Universität Wuppertal
Wirtschaftspsychologie
Phonetische Erfassung von Führungsmerkmalen - Ein signalverarbeitungsbasierter und mustererkennungsgestützter Messansatz
17.01.2012
Peter Schettgen Universität Augsburg
Zentrum für Weiterbildung und Wissenstransfer
Aikido im Managementtraining
10.01.2012
Prof. Dr. Reinhard Pekrun Ludwig-Maximilians-Universität München
Persönlichkeitspsychologie und Pädagogische Psychologie
Die Bedeutung von Emotionen für Lernen und Leistung
06.12.2011
Prof. Dr. Eric Kearney Universität Hannover
Organizational Behavior & Human Resource Management
Das Ganze kann mehr, aber durchaus weniger sein als die Summe seiner Teile: Führung und Motivation in Teams
29.11.2011
Prof. Dr. Markus Maier Ludwig-Maximilians-Universität München
Allgemeine Psychologie II
Farbpsychologie: Naive Annahmen und wissenschaftliche Fakten
25.10.2011
Prof. Dr. John Antonakis University of Lausanne
Department of Organizational Behavior
Unraveling the mysteries of charisma
19.07.2011
Prof. Dr. Johannes Keller Universität Ulm
Lehrstuhl für Sozialpsychologie
Der Zustand des Flow-Erlebens: Experimentelle Analyse der Randbedingungen und Konsequenzen einer "optimalen" Erfahrung
12.07.2011
Prof. Dr. Tuulia Ortner Freie Universität Berlin
Arbeitsbereich Psychologische Diagnostik und Intervention
Person + Situation + Methode = Leistung? Perspektiven für die Grundlagenforschung zu Objektivität und Fairness
28.06.2011
Dipl.-Psych. Birk Hagemeyer Friedrich-Schiller-Universität Jena
Abteilung für Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik
Beziehungsspezifische Messung impliziter Motive: Entwicklung und Validierung des Partnerschafts-bezogenen Agency und Communion Tests (PACT)
07.06.2011
Prof. Dr. Anja Strobel Technische Universität Dresden
Lehrstuhl für Prozessorientierte Diagnostik
Denken ist nicht das, was ich unter Spaß verstehe ... Explizite und implizite Erfassung sowie Anwendungspotentiale von Need for Cognition
10.05.2011
Dr. Michela Schröder-Abé Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik
Emotionale Kompetenzen und Partnerschaftsqualität: Vermittelnde Prozesse und Validität von Partnereinschätzungen
08.02.2011
Dipl.-Psych.Maria Strobel Technische Universität München
Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre - Strategie und Organisation
Two modes of organizing team relationships: How communal and market structures influence performance
08.02.2011
Prof. Dr. Isabell Welpe Technische Universität München
Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre - Strategie und Organisation
Two modes of organizing team relationships: How communal and market structures influence performance
08.02.2011
Dipl.-Psych.Andranik Tumasjan Technische Universität München
Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre - Strategie und Organisation
Two modes of organizing team relationships: How communal and market structures influence performance
25.01.2011
Prof. Dr. Diana Krause Alpen-Adria Universität Klagenfurt
Lehrstuhl für Organisations-, Personal- und Managemententwicklung
Führung, Taking Charge und Innovation
18.01.2011
Prof. Dr. Manfred Schmitt Universität Koblenz-Landau
Fachbereich Psychologie
Ungerechtigkeitssensibilität
16.11.2010
Dipl.-Kfm.Florian Calmbach netzathleten media - the vertical expert
Gründer/Geschäftsführer
Motivation von Gründern und deren Angestellten
09.11.2010
Catharina van Delden, MBA Innosabi
Gründerin
"Gefällt mir" - in facebook gemeinsam neue Produkte entwickeln
06.07.2010
Ass.-Prof. Dr. Daan Stam Erasmus University Rotterdam
Rotterdam School of Management (RSM)
Department of Management of Technology and Innovation
Managing dreams and ambitions: Leadership and motivation
29.06.2010
Dr. Netta Weinstein Universität Hamburg
Fakultät für Erziehungswissenschaft
The Importance of Motivation for Effective and Rewarding Interpersonal Interactions: Exploring the ‘Dark’ and ‘Light’ Sides of Relationships
27.04.2010
Dr. phil. Julia Schüler Universität Zürich
Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie II
Flow – Wie kommt es dazu und was wird daraus?
21.07.2009
Dr. Hans Menning Universität Zürich
Lehrstuhl für Psychopathologie und Klinische Intervention
EEG-Untersuchungen der neuronalen Repräsentationen des Flow-Zustands
14.07.2009
Prof. Dr. Alexandra Freund Universität Zürich
Lehrstuhl für Angewandte Psychologie
Die Rolle von Ressourcen für die Zielprozesse
07.07.2009
Prof. Dr. Jürgen Beckmann Technische Universität München
Lehrstuhl für Sportpsychologie
Motivation und Volition beim Sport
23.06.2009
Prof. Dr. Guido Hertel Westf. Wilhelms-Universität Münster
Arbeitseinheit Organisationspsychologie
„Do you hear me Major Tom??” Management von Motivation und Vertrauen in virtuellen Teams
16.06.2009
Dr. Jan Hofer Universität Osnabrück
Lehreinheit Psychologie - Projekt "EVM"
Kulturvergleichende Befunde zur Motivkongruenz
09.06.2009
Prof. Dr. Norbert Bischof Ludwig-Maximilians-Universität München
Department Psychologie
Motivation und Emotion
27.01.2009
Dr. Markus Appel Johannes Kepler Universität Linz
Institut für Pädagogik und Psychologie
Manche mögen's heiß: Aktuelle Befunde zum Emotionsmotiv (need for affect)
20.01.2009
Prof. Dr. Oliver Schultheiss Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie
Ursachen und Folgen motivationaler (In)Kongruenz: Ein kognitivesZwei-Ebenen-Modell
13.01.2009
Prof. Dr. Veronika Brandstätter-Morawietz Universität Zürich
Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie
Bedingungen und Konsequenzen von Motiv-(In)Kongruenzen
16.12.2008
Dipl.-Ing. Guntram Krauss T- Systems Enterprise Services GmbH
Vorsitzender Unternehmenssprecherausschuss
Zielvereinbarungen bei T-Systems – Ein Beispiel aus der Praxis
09.12.2008
Ass.-Prof. Dr. Steffen Giessner Erasmus University Rotterdam
Die Macht der Bilder: Die Beziehung zwischen vertikalen Blickwinkeln und Machtwahrnehmung
02.12.2008
Dipl.-Infm. (FH) Stefan Lapenat .intelliConsult
MSA in der Anwendung Ein Praxisbeispiel
08.07.2008
Dr. Niels van Quaquebeke Rotterdam School of Management
Respect Research Group Hamburg
Betrachtung des Betrachters: Warum die Selbstwahrnehmung von Untergebenen beeinflusst, wie sie auf Führungskräfte reagieren
01.07.2008
Prof. Dr. Nicola Baumann Universität Trier
Abteilung Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Diagnostik
Leistungs-Flow: Persönliche Voraussetzungen für das gänzliche Aufgehen in einer Tätigkeit
24.06.2008
Dr. Andreas Huber TAM - Trainer Akademie München
BDVT Trainer
Die MotivStrukturAnalyse MSA - Grundlagen und Anwendungen in Beratung, Coaching und Personalentwicklung
17.06.2008
Prof. Dr. Günter Maier Universität Bielefeld
Arbeits- und Organisationspsychologie
Organisationale Gerechtigkeit und innovatives Verhalten
03.06.2008
Prof. Dr. Regina Vollmeyer Johann Wolfgang Goethe Universität Frankfurt am Main
Abteilung Pädagogische Psychologie
Motivation beim Lernen mit Computer
22.04.2008
Dr. Wolfram Rollett Universität Dortmund
Institut für Schulentwicklungsforschung
Zur Beziehung von Anstrengungsvermeidungsmotivation und Leistung
05.02.2008
PD Dr. Bettina Wiese Universität Zürich
Lehrstuhl für Angewandte Psychologie
Berufliches und familiäres Handeln: Konflikte und Synergien
29.01.2008
Tilman Eckloff (Dipl.-Psych) Universität Hamburg
Respect Research Group
Wie Einfluss in Führungsdyaden über Identifikationsprozesse vermittelt wird, wenn Führungskräfte ihre Mitarbeiter mit Respekt behandeln
22.01.2008
Helmut Fuchs (Dipl.Soz.päd., Dipl.-Päd.) TAM - Trainer Akademie München
(Management Training)
Erlebnisorientiertes Lernen und Training als strategiestützende Personalentwicklungsmaßnahme im Kontext der neuen Persönlichkeitsforschung
15.01.2008
Prof. Dr. Cornelius König Universität Zürich
Lehrstuhl für Arbeits- & Organisationspsychologie
Temporal Motivation Theory - eine Synthese mehrerer Motivationstheorien
08.01.2008
Prof. Dr. Christian Dormann Universität Mainz
Abteilung für Arbeits-, Organisations- & Wirtschaftspsychologie
Motivation im Kontext von Dienstleistungen
11.12.2007
Dr. Wendelien van Eerde University of Amsterdam
Technische Universiteit Eindhoven
Creative and Organized? A Diary Study among R&D Engineers on the Effect of Time Management on Flow and Creativity
27.11.2007
Prof. Dr. Thomas Schack Universität Bielefeld
Abteilung Sportwissenschaft
Handlungskontrolle im Sport
13.11.2007
PD Dr. Jan Eichstaedt Helmut-Schmidt-Universität
Lehrstuhl für Sozialpsychologie
Das Motive Superiority Measure zur Erfassung impliziter Motive mithilfe von Worterkennungslatenzen
