TUM KOLLOQUIUM ON MOTIVATION RESEARCH AND PRACTICE

Every semester the Chair of Psychology hosts the TUM Kolloquium. It is a series of expert talks with a focus on research and practice in motivational and organizational psychology. Both practitioners and researchers are welcome to present their recent and ongoing projects. We encourage students and practitioners to participate and discuss the presentations.

Our goals are to develop and to intensify the scientific exchange between researchers and practitioners as well as between established scientists and ambitious young colleagues.

Date: See speaker information below.

Place: The TUM Kolloquium takes place either in presence or via Zoom (see speaker information below).

  • Presence: Room 2566 (the rooom is located next to our chair - see Directions)
  • Zoom: Link + Passcode: 132320

Time: The TUM Kolloquium takes place either from 2:00 PM until 3:00 PM (plus 30 min. of discussion) for European speakers or from 5:00 PM to 6:00 PM (plus 30 min. of discussion) for international speakers (see speaker information below).

For more information or to subscribe to our mailing list in order to get the latest updates on the TUM Kolloquium, please contact our secretary (sekretar.psy@mgt.tum.de).


tba (5:00 PM via Zoom)
Dr. Rachel Menzies
University of Sydney
Clinical, Health, and Social Psychology
tba

tba (5:00 PM via Zoom)
Prof. Dr. Ken Sheldon
University of Missouri
Social and Personality Psychology
tba


26.07.2022 (5:00 PM via Zoom)
Prof. Dr. Andrew M. Carton
Wharton School of the University of Pennsylvania
Associate Professor of Management
The Past, Present, and (Somewhat Blurry) Future for Research on Vision Communication

19.07.2022 (2:00 PM via Zoom)
Prof. Dr. Avraham N. Kluger
Hebrew University Business School (HUBS)
Professor of Organizational Behavior
The Consequence of Listening: Practitioners’ Views, Theories, Meta-Analyses, and a Research Agenda


06.07.2021
Prof. Dr. Karl-Heinz Renner
Universität der Bundeswehr München
Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik
Personality Change Through Intervention?

29.06.2021
Prof. Dr. Thomas Goschke
Technische Universität Dresden
Allgemeine Psychologie
Beyond Dual Systems: Dysfunctional Interactions between Performance-Monitoring, Cognitive Control, and Valuation Networks Predict Real-Life Self-Control Failures

18.05.2021
Dr. Mike Prentice
Max-Planck Institute for Intelligent Systems
Personal values: Impacts on situation perceptions, behaviors, and important work-related outcomes

03.05.2021
Prof. Dr. Thomas A. Pyszczynski
University of Colorado Colorado Springs
Psychology Department
Death anxiety and Covid-19


28.01.2020
Prof. Dr. Mario Gollwitzer
Ludwig-Maximilians-Universität München
Sozialpsychologie
The Janus-faced nature of Justice Sensitivity

21.01.2020
PD Dr. Felix Schönbrodt
Ludwig-Maximilians-Universität München
Psychologische Methodenlehre und Diagnostik

14.01.2020
Prof. Dr. Veronika Brandtstätter
Universität Zürich
Allgemeine Psychologie
Should I Stop or Should I Go? Cognitive, Affective, Physiological, and Behavioral Correlates of an Action Crisis as a Critical Phase in Goal Striving

26.11.2019
Prof. Dr. Rex Wright
University of Kansas
Social Psychology
The Impact of Fatigue on Impulse Control: When, When Not, and Through What Mechanism?

05.11.2019
Prof. Dr. Ronald Bledow
Singapore Management University
Work & Organizational Psychology
Breaking the chains: Balancing between action and state orientation enables employees to display creativity under low autonomy


09.07.2019
Prof. Dr. Peter M. Gollwitzer
New York University
If-Then Planning Helps Goal Attainment

02.07.2019
Prof. Dr. Jonas Lang
Ghent University
Department of personell management, work and organizational psychology
Measuring Implicit Motives at Work: A Review of Recent Progress and Future Research Agenda

25.06.2019
Prof. Dr. Guido Gendolla
Universität Genf
Department of Psychology
Grenzbedingungen automatischer Anstrengungsmobilisierung

04.06.2019
Dr. Julia Weber
Institut für Selbstmanagement und Motivation Zürich ISMZ
Autorin und Geschäftsführerin am Institut für Selbstmanagement und Motivation Zürich ISMZ
„Machen Sie doch, was Sie wollen!“ Selbstmanagement mit dem Zürcher Ressourcen Modell und Motivation durch die Arbeit mit Motto-Zielen


29.01.2019
Prof. Dr. J.J.A. (Jaap) Denissen - President of the European Association of Personality Psychology
Tilburg University
Tilburg School of Social and Behavioral Sciences - Developmental Psychology
Person-environment transactions

15.01.2019
Prof. Dr. Gesine Dreisbach
Universität Regensburg
Chair for General and Applied Psychology
On how to be flexible (or not): Modulation of the flexibility-stability balance


13.06.2017
Prof. Dr. Guido Gendolla
Université de Genève
Geneva Motivation Lab
Anstrengungsmobilisierung: Theorie, Messung und zentrale Ergebnisse

06.06.2017
Prof. Dr. Wilhelm Hofmann
Universität Köln
Social Cognition Centre Cologne
On Integrating the Components of Self-Control

02.05.2017
Prof. Dr. Malte Friese
Universität des Saarlandes
Sozialpsychologie
Lässt sich Selbstkontrolle trainieren? Was wir bisher (noch nicht) wissen


12.07.2016
Dr. Rebecca Schaumberg
New York University
Stern Business School
Guilt is good: Guilt proneness as a positive driver of job commitment, job performance and leadership

07.06.2016
Dr. Susann Fiedler
Max Planck Institute for Research on Collective Goods
Ignorance as a tool of fairness and self-interest?


08.12.2015
Dr. Sabine Hommelhoff
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Lehrstuhl für Psychologie im Arbeitsleben
Vertrauen, Freundschaften und Nützlichkeitserwägungen im Arbeitsleben


09.06.2015
Dr. Monika Fleischhauer
TU Dresden
Institut fuer Klinische, Diagnostische und Differentielle Psychologie
Potentiale und die Fallstricke des Impliziten Assoziationstests zur Erfassung von Persönlichkeit am Beispiel von Need for Cognition

21.04.2015
Prof. Dr. Michael Häfner
Universität der Künste Berlin
Gesellschafts- und Wirtschaftskommunikation
„Motivated erotic cognition“ – Der Einfluss aktueller motivationaler Lagen auf die Verarbeitung und das Erleben sexueller Hinweisreize


18.06.2013
OBD Dipl.-Ing. Wolfgang Schäuble
Feuerwehr München
Branddirektion München
Hochzuverlässigkeitsteam Feuerwehr

04.06.2013
Prof. Dr. Jürgen Weibler
Fernuniversität Hagen
Fakultät für Wirtschaftswissenschaft
Wie können Führungskräfte authentisch wirken?

14.05.2013
Prof. Dr. Ingo Weller
LMU München
Institut für Personalwirtschaft
Motivation und Koordination in komplexen Projekten

07.05.2013
Dr. Felix Schönbrodt
LMU München
Faculty of Psychology and Educational Sciences - Emotion and Motivation
Modelle der Interaktion impliziter und expliziter Motive

23.04.2013
Prof. Dr. Dr. Dr. Felix Tretter
kbo-Isar-Amper-Klinikum München Ost
Kompetenzzentrum Sucht
Motivationale Intervention bei Suchtkranken


05.02.2013
Dr. Jonas Lang
Maastricht University
Department of Work and Social Psychology
Using Thurstonian IRT Models to Model the Response Process in Implicit Motive Measures: Implications for Reliability and the Prediction of Work-Related Outcomes

22.01.2013
Dr. Christiane Schöl
Universität Mannheim
Lehrstuhl Sozialpsychologie
Die zwei Gesichter der Macht: Macht als Selbstzweck und als Mittel zum Zweck

11.12.2012
Prof. Dr. Godehard Brüntrup
Hochschule für Philosophie, München
Der Motivationsbegriff in der gegenwärtigen Philosophie

27.11.2012
Dr. Ruth Ditlmann
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung
Schwierige Vergangenheit, hohe (Macht-) Motivation

16.10.2012
Prof. Dr. David Winter
University of Michigan, Ann Arbor
Department of Psychology
Power and Architecture


10.07.2012
Dr. Veronika Job
Universität Zürich
Allgemeine Psychologie (Motivation)
Implizite Motive als Bedürfnisse nach spezifischem Affekt: Motiv-Affekt Kongruenz bestimmt Beziehungs- und Arbeitszufriedenheit

26.06.2012
M.Sc. Marieke Roskes
University of Amsterdam
Programmagroep Arbeids- en Organisatiepsychologie
Motivation and Creativity

19.06.2012
Dr. Markus Quirin
Universität Osnabrück
Differentielle Psychologie und Persönlichkeitsforschung
Und es gibt Licht: Erfassung unbewusster affektiver Prozesse mit Hilfe des Implicit Positive and Negative Affect Test (IPANAT)

12.06.2012
Prof Dr. Guido Gendolla
Université de Genève
Geneva Motivation Lab
Impliziter Affekt und Motivation

05.06.2012
Dr. Felix Langness
Kienbaum Management Consultants GmbH
Motivation in der Praxis – wie aus Langzeit-„Bewohnern“ wieder motivierte Mitarbeiter werden können.

29.05.2012
Prof. Dr. Lutz von Rosenstiel
Ludwig-Maximilians-Universität München
Department Psychologie
50 Jahre in der Angewandten Psychologie - Erfolge und Enttäuschungen


07.02.2012
Prof. Birgit Spinath
Universität Heidelberg
Pädagogische Psychologie
Motivation als Bedingung von Bildungserfolg: Was können wir aus genetisch-sensitiven Designs lernen?

31.01.2012
Dr. Fay C.M. Geisler
Universität Greifswald
Differentielle und Persönlichkeitspsychologie, Psychologische Diagnostik
Herzratenvariabilität (HRV) - ein physiologischer Index ausgeübter Selbstkontrolle und Selbstkontrollkapazität

24.01.2012
Prof. Dr. Jarek Krajewski
Universität Wuppertal
Wirtschaftspsychologie
Phonetische Erfassung von Führungsmerkmalen - Ein signalverarbeitungsbasierter und mustererkennungsgestützter Messansatz

17.01.2012
Peter Schettgen
Universität Augsburg
Zentrum für Weiterbildung und Wissenstransfer
Aikido im Managementtraining

10.01.2012
Prof. Dr. Reinhard Pekrun
Ludwig-Maximilians-Universität München
Persönlichkeitspsychologie und Pädagogische Psychologie
Die Bedeutung von Emotionen für Lernen und Leistung

06.12.2011
Prof. Dr. Eric Kearney
Universität Hannover
Organizational Behavior & Human Resource Management
Das Ganze kann mehr, aber durchaus weniger sein als die Summe seiner Teile: Führung und Motivation in Teams

29.11.2011
Prof. Dr. Markus Maier
Ludwig-Maximilians-Universität München
Allgemeine Psychologie II
Farbpsychologie: Naive Annahmen und wissenschaftliche Fakten

25.10.2011
Prof. Dr. John Antonakis
University of Lausanne
Department of Organizational Behavior
Unraveling the mysteries of charisma


19.07.2011
Prof. Dr. Johannes Keller
Universität Ulm
Lehrstuhl für Sozialpsychologie
Der Zustand des Flow-Erlebens:  Experimentelle Analyse der Randbedingungen und Konsequenzen einer "optimalen" Erfahrung

12.07.2011
Prof. Dr. Tuulia Ortner
Freie Universität Berlin
Arbeitsbereich Psychologische Diagnostik und Intervention
Person + Situation + Methode = Leistung? Perspektiven für die Grundlagenforschung zu Objektivität und Fairness

28.06.2011
Dipl.-Psych. Birk Hagemeyer
Friedrich-Schiller-Universität Jena
Abteilung für Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik
Beziehungsspezifische Messung impliziter Motive: Entwicklung und Validierung des Partnerschafts-bezogenen Agency und Communion Tests (PACT)

07.06.2011
Prof. Dr. Anja Strobel
Technische Universität Dresden
Lehrstuhl für Prozessorientierte Diagnostik
Denken ist nicht das, was ich unter Spaß verstehe ... Explizite und implizite Erfassung sowie Anwendungspotentiale von Need for Cognition

10.05.2011
Dr. Michela Schröder-Abé
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik
Emotionale Kompetenzen und Partnerschaftsqualität: Vermittelnde Prozesse und Validität von Partnereinschätzungen


08.02.2011
Dipl.-Psych.Maria Strobel
Technische Universität München
Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre - Strategie und Organisation
Two modes of organizing team relationships: How communal and market structures influence performance

08.02.2011
Prof. Dr. Isabell Welpe
Technische Universität München
Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre - Strategie und Organisation
Two modes of organizing team relationships: How communal and market structures influence performance

08.02.2011
Dipl.-Psych.Andranik Tumasjan
Technische Universität München
Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre - Strategie und Organisation
Two modes of organizing team relationships: How communal and market structures influence performance

25.01.2011
Prof. Dr. Diana Krause
Alpen-Adria Universität Klagenfurt
Lehrstuhl für Organisations-, Personal- und Managemententwicklung
Führung, Taking Charge und Innovation

18.01.2011
Prof. Dr. Manfred Schmitt
Universität Koblenz-Landau
Fachbereich Psychologie
Ungerechtigkeitssensibilität

16.11.2010
Dipl.-Kfm.Florian Calmbach
netzathleten media - the vertical expert
Gründer/Geschäftsführer
Motivation von Gründern und deren Angestellten

09.11.2010
Catharina van Delden, MBA
Innosabi
Gründerin
"Gefällt mir" - in facebook gemeinsam neue Produkte entwickeln


06.07.2010
Ass.-Prof. Dr. Daan Stam
Erasmus University Rotterdam
Rotterdam School of Management (RSM)
Department of Management of Technology and Innovation
Managing dreams and ambitions: Leadership and motivation

29.06.2010
Dr. Netta Weinstein
Universität Hamburg
Fakultät für Erziehungswissenschaft
The Importance of Motivation for Effective and Rewarding Interpersonal Interactions: Exploring the ‘Dark’ and ‘Light’ Sides of Relationships

27.04.2010
Dr. phil. Julia Schüler
Universität Zürich
Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie II
Flow – Wie kommt es dazu und was wird daraus?


21.07.2009
Dr. Hans Menning
Universität Zürich
Lehrstuhl für Psychopathologie und Klinische Intervention
EEG-Untersuchungen der neuronalen Repräsentationen des Flow-Zustands

14.07.2009
Prof. Dr. Alexandra Freund
Universität Zürich
Lehrstuhl für Angewandte Psychologie
Die Rolle von Ressourcen für die Zielprozesse

07.07.2009
Prof. Dr. Jürgen Beckmann
Technische Universität München
Lehrstuhl für Sportpsychologie
Motivation und Volition beim Sport

23.06.2009
Prof. Dr. Guido Hertel
Westf. Wilhelms-Universität Münster
Arbeitseinheit Organisationspsychologie
„Do you hear me Major Tom??” Management von Motivation und Vertrauen in virtuellen Teams

16.06.2009
Dr. Jan Hofer
Universität Osnabrück
Lehreinheit Psychologie - Projekt "EVM"
Kulturvergleichende Befunde zur Motivkongruenz

09.06.2009
Prof. Dr. Norbert Bischof
Ludwig-Maximilians-Universität München
Department Psychologie
Motivation und Emotion


27.01.2009
Dr. Markus Appel
Johannes Kepler Universität Linz
Institut für Pädagogik und Psychologie
Manche mögen's heiß: Aktuelle Befunde zum Emotionsmotiv (need for affect)

20.01.2009
Prof. Dr. Oliver Schultheiss
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie
Ursachen und Folgen motivationaler (In)Kongruenz: Ein kognitivesZwei-Ebenen-Modell

13.01.2009
Prof. Dr. Veronika Brandstätter-Morawietz
Universität Zürich
Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie
Bedingungen und Konsequenzen von Motiv-(In)Kongruenzen

16.12.2008
Dipl.-Ing. Guntram Krauss
T- Systems Enterprise Services GmbH
Vorsitzender Unternehmenssprecherausschuss
Zielvereinbarungen bei T-Systems – Ein Beispiel aus der Praxis

09.12.2008
Ass.-Prof. Dr. Steffen Giessner
Erasmus University Rotterdam
Die Macht der Bilder: Die Beziehung zwischen vertikalen Blickwinkeln und Machtwahrnehmung

02.12.2008
Dipl.-Infm. (FH) Stefan Lapenat
.intelliConsult
MSA in der Anwendung Ein Praxisbeispiel


08.07.2008
Dr. Niels van Quaquebeke
Rotterdam School of Management
Respect Research Group Hamburg
Betrachtung des Betrachters: Warum die Selbstwahrnehmung von Untergebenen beeinflusst, wie sie auf Führungskräfte reagieren

01.07.2008
Prof. Dr. Nicola Baumann
Universität Trier
Abteilung Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Diagnostik
Leistungs-Flow: Persönliche Voraussetzungen für das gänzliche Aufgehen in einer Tätigkeit

24.06.2008
Dr. Andreas Huber
TAM - Trainer Akademie München
BDVT Trainer
Die MotivStrukturAnalyse MSA - Grundlagen und Anwendungen in Beratung, Coaching und Personalentwicklung

17.06.2008
Prof. Dr. Günter Maier
Universität Bielefeld
Arbeits- und Organisationspsychologie
Organisationale Gerechtigkeit und innovatives Verhalten

03.06.2008
Prof. Dr. Regina Vollmeyer
Johann Wolfgang Goethe Universität Frankfurt am Main
Abteilung Pädagogische Psychologie
Motivation beim Lernen mit Computer

22.04.2008
Dr. Wolfram Rollett
Universität Dortmund
Institut für Schulentwicklungsforschung
Zur Beziehung von Anstrengungsvermeidungsmotivation und Leistung


05.02.2008
PD Dr. Bettina Wiese
Universität Zürich
Lehrstuhl für Angewandte Psychologie
Berufliches und familiäres Handeln: Konflikte und Synergien

29.01.2008
Tilman Eckloff (Dipl.-Psych)
Universität Hamburg
Respect Research Group
Wie Einfluss in Führungsdyaden über Identifikationsprozesse vermittelt wird, wenn Führungskräfte ihre Mitarbeiter mit Respekt behandeln

22.01.2008
Helmut Fuchs (Dipl.Soz.päd., Dipl.-Päd.)
TAM - Trainer Akademie München
(Management Training)
Erlebnisorientiertes Lernen und Training als strategiestützende Personalentwicklungsmaßnahme im Kontext der neuen Persönlichkeitsforschung

15.01.2008
Prof. Dr. Cornelius König
Universität Zürich
Lehrstuhl für Arbeits- & Organisationspsychologie
Temporal Motivation Theory - eine Synthese mehrerer Motivationstheorien

08.01.2008
Prof. Dr. Christian Dormann
Universität Mainz
Abteilung für Arbeits-, Organisations- & Wirtschaftspsychologie
Motivation im Kontext von Dienstleistungen

11.12.2007
Dr. Wendelien van Eerde
University of Amsterdam
Technische Universiteit Eindhoven
Creative and Organized? A Diary Study among R&D Engineers on the Effect of Time Management on Flow and Creativity

27.11.2007
Prof. Dr. Thomas Schack
Universität Bielefeld
Abteilung Sportwissenschaft
Handlungskontrolle im Sport

13.11.2007
PD Dr. Jan Eichstaedt
Helmut-Schmidt-Universität
Lehrstuhl für Sozialpsychologie
Das Motive Superiority Measure zur Erfassung impliziter Motive mithilfe von Worterkennungslatenzen